Stojej ty školy z velké části už za pendrek.
Chce to staršího zkušeného mistra, který nejede podle nějakých směrnic, ale podle toho, co k něčemu bude.
Měl jsem štěstí na takového, když jsem byl na škole. Po ve druhém ročníku jsme jezdily do jiné školy ve velkém městě, aby jsme se přiučili něčemu novému. Borci tam ve třeťáku nevěděli jak měřit šuplerou, ale údaje ze strojírenských tabulek znali skoro nazpaměť....