Vůbec není na strojárně nebo elektrotechnice problém, stačí si vybrat ekonomické zaměření. Na trhu práce je potom výhoda, že narozdíl od absolventů VŠE absolventi ekonomiky na ČVUT (VUT aj.) rozumí technice, což jim otvírá brány do pozic manažerů a ředitelů v technických firmách. Mechatronika bylo svého času hodně moderní slovo, takže se elektrofakulty některých škol případně obory přejmenovávaly v tom smyslu (něco jako fakulta elektrotechniky a mechatroniky a ještě je potřeba do toho zamotat informatiku).
V testech vychází to, co tam někdo naprogramoval, ptal bych se kromě toho co vychází i jak na to tan počítač přišel.

Na FEL (i FSI) je dost velkým sýtem matika, ale tím bych se nenechal vystrašit, zvládnout se to dá. Pak jsou nějaké další ošklivé předměty, kterým by se člověk na VŠE asi vyhnul (na FEL teorie pole a teorie obvodů, na FSI co vím od bývalých spolužáků pružnost a pevnost) a které dají zabrat. Masochisti potom studují souběžně FEL s VŠE ale to bych nepodstupoval, tam je dost velké riziko, protože není jiná cesta než obě školy řádně ukončit nebo jednu vzdát až po řádném ukončení druhé (protože jinak se prostudovaná léta započítají dvakrát a rázem je tu povinnost platit školné). Studijní plány se od dob mého studia výrazně měnily minimálně dvakrát, takže nevím, jak to teď funguje. Za mého studia se hlásilo na základní etapu bez určení oboru a ten se určoval až ve druháku. Přitom s tou ekonomikou to bylo nějak tak, že v bakalářské etapě neměla žádný obor a měla jej až v inženýrské etapě, ale jak je to teďkon, když je studium rozkouskované nevím.